domingo, 27 de septiembre de 2015

Gestionando la información con autonomía, colaboración y tecnología

Como docentes podemos brindar un acompañamiento a nuestros estudiantes para que aprendan a gestionar la información, superando así en gran medida las desventajas de la infoxicación. En mi práctica docente este acompañamiento lo desarrollo como una estrategia de tres fases:


Fase 1: Actitud


  1. Pensamiento crítico: El principal filtro de la información no debe ser un software sino nuestra mente. Tener objetivos claros, saber priorizar, diferenciar la información relevante de la que no lo es. Todo esto nos lleva a ser autónomos en el aprendizaje.Para profundizar más sobre el aprendizaje autónomo y el pensamiento crítico recomiendo consultar este material: http://www.uia.mx/web/files/publicaciones/aprendizaje-autonomo.pdf
  2. Estar abierto a la colaboración: Debemos aprender a mirar al otro como alguien que sabe, y que sabe algo que yo no se, tal como lo propone Pierre Levy, nadie lo sabe todo, pero todos sabemos algo y debemos estar abiertos a compartir y crear juntos. De esta manera creamos comunidad y filtramos la información que nos es relevante a los propósitos de esta comunidad. Más sobre colaboración en el libro de Pierre Levy Inteligencia Coelctiva en este enlace: http://inteligenciacolectiva.bvsalud.org/public/documents/pdf/es/inteligenciaColectiva.pdf


Fase 2: Metodología


Personalmente me identifico con la metodología PLE, considero que es muy importante que el estudiante parta de la reflexión de su propia forma de aprender, de esta manera asume la gestión de su ambiente personal de aprendizaje, volviéndose el protagonista de su aprendizaje permanente.
Para una introducción a los PLE un vídeo de Linda Castañeda.


Y un ejemplo de PLE en:


Fase 3: Herramientas


Un estudiante con pensamiento crítico, autónomo y abierto a la colaboración que ha desarrollado una metodología que le permite gestionar su entorno de aprendizaje, está preparado para elegir las herramientas de software que mejor sirvan a sus objetivos y enriquezcan su PLE.


Dentro de las herramientas quiero destacar 3 que me han servido mucho:


. Symbaloo: Un escritorio virtual muy práctico que te permite integrar tus aplicaciones en un sólo lugar. Les dejo un recurso para explorar la combinación PLE-Symbaloo




. Diigo: Es un sistema de marcadores sociales, que permite organizar la información que encuentras en la Red por medio de etiquetas, lo cual facilita la recuperación con se necesita.
. Evernote: Es una aplicación que te permite organizar tus notas de una manera muy práctica, además de que facilta la colaboración.

Existen otras herramientas muy importantes como Drive, Facebook, Youtube, etc. Recientemente incorporé Feedly y me ha parecido muy práctica.

viernes, 25 de septiembre de 2015

Análisis de la cuenta de Twitter del SENA

En esta entrada publico el enlace de la Actividad 2 de la Semana 1. Análisis de la cuenta de Twitter de una institución educativa.

Elegí la cuenta del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, institución de educación superior pública con presencia en todo el territorio nacional.

Link Presentación

Gracias por los comentarios.

jueves, 24 de septiembre de 2015

Presentación y PLE

Hola a todos, es un gusto compartir este curso con ustedes.

Vivo en la hermosa ciudad de Cartagena de Indias en Colombia. Soy madre Homeschooler, Ingeniera de Sistemas terminando una especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo. Me he desempeñado como docente en las áreas de tecnología aplicada a la educación y al diseño insdustrial, entre otras cosas.

Como opción de trabajo de grado en la especialización estoy realizando una investigación sobre inteligencia colectiva, busco diseñar una estrategia metacognitiva basada en TIC que estimule la autonomía y la colaboración entre los estudiantes del curso Aprendizaje Autónomo. Bueno leyendo por aquí y por allá dí con este tema de los PLE y encaja perfectamente con lo que quiero hacer en mi trabajo de grado, el asunto es que aunque no he terminado mi investigación decidí probar la metodología de los PLE en mi propio aprendizaje y quedé encantada.

Con este curso espero gestionar mejor mi PLE y apropiarme más de esta metodología gracias al aprender haciendo.

Así va mi PLE, comencé con Netvibes pero hace un mes estoy probando Symbaloo y me ha gustado más. De todas las herramientas que aparecen, realmente no puedo vivir sin Google, Youtube, evernote, Diigo y facebook. Uso todas las demás pero no tanto como debería, espero mejorar mucho en este curso.